在近四年來的浙江省普通職位公務員面試考試中，題量、形式、題目設置等均較為穩定，面試時間均為兩天，每半天一套題。浙江公務員考試網（http://www.ikeluosi.com/）經過大量研究發現，根據歷年真題發現，浙江公務員面試一直有浙江特色，在此向廣大考生一一道來。
自2010年采取以“一材多題”（以材料為依托設置結構化面試題目）以來，一直至2012年，浙江省普通職位的公務員面試，一直采取這種面試方式。
再如：2011年4月23日上午浙江省公務員面試真題
材料（大意）：第一段講建設海洋區域，給出許多數據；第二段講國家重視浙江海洋區域經濟建設。
1.浙江省把海洋經濟上升到國家戰略，具有什么意義？
2.組織一次海洋專家、學者的座談會議，由你具體負責，你如何組織？
3.如何吸引外商來浙江省發展，假如考官就是外商，請你以政府工作人員的身份去與外商介紹。
【解讀】 通過上表以及這兩套題目可以看出，浙江省公務員面試考試中，題型設置較為固定，自我認知題以及人際關系題基本上未涉及，題型集中為組織管理題、情景應變題、綜合分析題以及形式新穎的題型，而形式新穎的題型中，又以情境模擬對話題為最常態題型。
2.重點題型規律
?。?）綜合分析題以社會熱點為主，問題設置較為宏觀
浙江省公務員普通職位的面試中，綜合分析題考查的均為社會熱點，要求考生根據全國范圍或者全省范圍內的一些熱點問題闡述自己的觀點和看法，具體以社會現象和政策理解類題型為主。
例如：2012年4月21日上午浙江省公務員面試真題
2011年4月24日上午浙江省公務員面試真題
2010年3月26日下午浙江省公務員面試真題
材料（大意）：浙江今后的發展空間往哪里拓展？我省是多山省份，也是個海洋大省。發展山區經濟、海洋經濟，建設“山上浙江”、“海上浙江”，“山海經濟”相互優勢互補……伴隨著省政府深入開展新一輪“山海協作”工程和結對幫扶工作，企業要同政府一起，促進產業轉移、勞務對接和異地開發，實現浙江經濟的再次飛躍。
問題：對于省委省政府的“山海協作”政策，你怎么看？
【解讀】 在上述題目中，前兩道是社會現象類的題目，要求考生首先對這些社會現象進行簡單的概括，再重點分析該現象產生的原因以及可能造成的影響；后一道題目是政策理解類題目，需要考生在對相關政策進行宏觀把握的基礎上，全面地看待具體的政策和制度，既分析其積極一面，又能看到其需要改進的一面。
在浙江省公務員面試考試中，綜合分析類題目的問題設置較為宏觀，如對新生代農民工的看法、對建立社會道德體系的看法等，這些問題涉及的范圍較寬泛，這就要求考生在進行作答時既要全面又要有所側重。
此外，題目中對浙江省本省的政策涉及較多，這就需要考生在了解國家熱點問題的同時，對浙江省的時事政策進行重點了解。
?。?） 組織管理題給定主題，問題設置具體化
組織管理題與綜合分析題一樣，成為近幾年來浙江省公務員面試必考題型之一。為了加大試題的作答難度，避免考生的答題流程化、模式化，增強考生作答內容的可操作性，組織管理題往往給定具體的活動主題，并將問題設置的更加細節化、具體化。
2010年3月26日上午浙江省公務員面試真題
材料（大意）：關于“用工荒”的材料。
問題：組織一個“企業為什么招工難”的問卷調查
【解讀】 組織管理類題目給定了具體的活動主題，并通過闡述方法、調查重點、難點等方式限定了具體的作答內容，因此考生在進行作答時，不僅需要針對不同的活動內容對組織流程進行了解，還需要根據不同的活動特點進行有針對性地作答。因此，考生需要對不同活動的組織方式等進行了解，注意細節處的不同，凸顯自己的組織管理能力。
?。?） 情景應變題設置實際場景，多與人際關系題相雜糅
雖然2012年浙江省公務員面試中并未涉及情景應變類題目，但是之前幾年的面試題目中均有所涉及，情景應變題給考生設定了具體的場景，這些場景或貼近生活，或為考生今后可能接觸到的實際工作情況。人際關系題雖然并未以明顯的形式出現在浙江省公務員面試考試中，但在情景應變類題目中，也多含有人際關系類題目的測評要素。
2009年4月19日上午浙江省公務員面試真題
材料（大意）：浦江建立每個干部的檔案管理記錄。
問題：如果領導臨時交給你一項文字處理的任務，為了完成領導交待的臨時任務，導致你沒有完成好自己的本職工作，被同事舉報，列入了“干部檔案”，你會如何處理？
【解讀】 情景應變題中設置了具體的情境，考生需要結合題中所給角色以及具體的情境，深入到題目當中，站在題目所給角度，采取相應措施將問題解決。此外，在情景應變題中，還涉及到了或與同事、或與親朋、或與領導間的人際關系，因此，考生在解決題中所給困難問題的同時，還應協調解決好各方的矛盾，選取最妥善的方式進行處理。
