| 今年的國家公務員考試報名剛剛結束，報考人數再度創了歷史的新高。就在人們對“公務員熱”的現象繼續“一年一度”地“熱議”時，河北師范大學傳來了一個更具爭論的話題，據河北青年報報道，河北師范大學法政學院將《申論》和《行政職業能力測驗》兩項公務員考試的筆試科目作為該學院政治學與行政學專業的必修課。(11月8日《河北青年報》) 作為一所高校，為學生提供一些有利于公務員報考的知識，其實是無可厚非的，而作為政治與行政學的本科生，多了解一些公務員考試的信息也在情理之中，但是我們也不禁要問，專門將公務員考試的課程列為必修課，這究竟是在追求實用還是在浮躁的表現呢？ 對于學生個人而言，考公務員的好處自然不言而喻。最近新京報調查的顯示正好說明了公務員熱的一個根源，對“您選擇參加公務員考試的原因”的回答，各有80%以上的人選擇了福利待遇好、工作穩定。面對著巨大的誘惑，報考公務員的人如何能不多？ 對于學校來說，鼓勵學生考公務員也有著充足的理由：不僅可以更好地解決就業問題，還可以擴大自己的校友資源。更重要的是，就和許多學校打出學生“考研(論壇) 通過率高”的旗號來吸引學生報告一樣，在社會普通對公務員趨之若鶩的時候，如果能夠提高本校學生的公務員錄用率，自然會成為一個重要的“招牌”來做宣傳。在市場經濟刺激下，大學如此隨波逐流著實也是無奈之舉。只是，在這無奈的背后，大學精神的喪失恐怕也難以回避。 浙江大學校長竺可楨在戰時西遷途中對學生說：“亂世道德墮落，歷史上均是，但大學猶如海上燈塔，吾人不能于此時降落道德標準。切記：異日逢有作弊機會是否能涅而不淄、度而不磷，此乃現代教育試金石也?！蔽瘜?，大學之所以能夠引領社會風尚，憑借的正是一種不隨波逐流的大學精神。但反觀今日的大學，似乎連公務員熱這樣的風氣都要去追逐，著實讓人痛心。 筆者認為，如果學校真的希望對想考公務員的同學有些幫助，大可不必將這類可以放在必修課的范圍內，只要將這些課程作為選修課，讓有需要的同學進行選擇性修讀，就足以達到最初的目標，其帶來的效果恐怕會更積極。 “公務員熱”的話題已經無數次引起了社會的普遍關注，但是，這種熱度卻從來沒有因為社會的反響而有所降溫，在這個頗具爭議的社會潮流面前，大學能否保持一個清醒的認識和獨立的狀態，恐怕是值得全社會的思考的。 |
