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      10月13日，湖南省株洲市委辦公室選調工作人員進行面試。在候考室內，沙發(fā)、茶幾上有香蕉皮、瓜子屑，而垃圾桶就在旁邊。8分鐘內，考生獨處候考。一天下來，在53名候考者中，只有3名考生將香蕉皮和瓜子屑丟進了垃圾桶。（10月17日《成都商報》）

　　沒有任何人提醒，沒有威嚴的考試規(guī)則，給考生提供無形的考場，設置“清除垃圾試題”，更能測驗出一個人本色內在的文化素質、文明素養(yǎng)和道德水準。在慎獨環(huán)境下選拔出來的人才，才是真正的優(yōu)秀人才。

　　西方的考試制度注重有形考試，也注重無形考試，比如他們的大學入學考試，注重考試分數(shù)，也注重有關專家給學生出具的各種能力證明，以及考生是否具有服務公共事業(yè)的公益心和公共情懷。那些“無形考試”中的佼佼者，比如助人為樂者、“發(fā)明小專家”等，往往能得到更多的賞識和錄用機會。

　　“無形考試”在我們的生活中也屢見不鮮——領導對下屬的考核認定，側重于看得見的政績考評，但下屬為人處事的能力、處理問題的技巧以及無形中流露出的敬業(yè)態(tài)度、道德水準等，也很受重視。還有干部任用中的組織考評、入黨考察，注重明察暗訪、考察群眾反映等，都屬于“無形考場”的范疇。實踐證明，凡是能夠經(jīng)得起暗訪、在民間較有口碑的人，也多是有所作為的人。株洲市通過“無形考場”選拔干部，是一種大膽的嘗試，也不失為一種科學而又貼近實際的考試方式。

　　我們現(xiàn)在的考試評價方式，有形考試日益增多，考生只要熟記知識點、心理素質好，就能在筆試和面試中得到好成績，從而造就出無數(shù)的“考霸”。有的考生口若懸河，談得頭頭是道，可一旦落實到實際，道德軟肋、文明軟肋就一一暴露，當面一套、背后一套，人格虛偽，愛做表面文章，這顯然和優(yōu)秀人才的標準格格不入。

　　考試既然是一種選拔工具，擔負著測試功能，就應該允許考試方式多元化。湖南株洲這種“無形考場”的做法，嘗試讓更多優(yōu)秀人才脫穎而出，應該鼓勵。