2014浙江公務員B類申論考試深度解讀：聚焦“消費引擎” 助力國民經濟騰飛
2014年浙江公務員考試已落下帷幕，浙江公務員考試網第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀。綜觀試題，浙江公務員考試網專家認為，2014年浙江公務員考試B類申論主題聚焦“消費引擎”。在給定材料上，緊扣中央政策，數據和案例型資料“挑大梁”，材料設置耳熟能詳，極“接地氣”;在題目設置上，采取三題模式，具體內容如下：
一、給定材料：
(一)材料緊扣中央政策，彰顯經濟發展方向
2014年浙江公務員考試B類申論材料開宗明義，旗幟鮮明的提出：要“擴消費、促發展、惠民生”。這不僅與商務部、財政部和中國人民銀行2011年聯合下發的《關于“十二五”時期做好擴大消費工作的意見》的精神相契合，更是對當前國民經濟發展方向的精準把握，同時也是“堅定不移地把擴大內需作為經濟發展的長期戰略方針，充分發揮消費的基礎作用和投資的關鍵作用”(2013年政府工作報告)的積極踐行。在此，考生需要注意把握重大政策的時代背景，以助于考題作答。
(二)材料組織以數據型+案例型為主，具備較強理論性。
2014年浙江公務員考試B類申論材料可謂是2013年以前省考的回歸，即以數據型和案例型材料為主，以承載考試的主旨和相應的要點。此外，本次考試中還涉及到拉動經濟增長的三駕馬車——投資、出口、消費，馬斯諾層次需求理論等經濟學、心理學的基本知識，使得整個材料理論深度和思想高度并舉。由此可見，考生在日常學習中，不僅要掌握數據型、案例型材料的閱讀方法，快速抓取關鍵信息，還應積累相應的經濟學、心理學等學科的理論知識，同時要注意運用理論知識，解釋、解決相應問題，唯有舉一反三，方能在考場中應對自如。
(三)材料設置“接地氣”，極具民生關懷。
2014年浙江公務員考試B類申論材料的設置非?！敖拥貧狻?，極具民生關懷。從網絡購物、看電影、旅游等新型消費業態，到住房、醫療、教育等傳統消費;從“家電下鄉”到“三公經費”的消減，諸如此類的熱點事件貫穿始終，深入淺出，發人深思。因此，考生需要在關注日常熱點時，對其一定要有自己的思考與認識，學會透過現象看本質，由此形成完整的分析鏈條，助力公考。
二、題目設置——三題模式
第一題，歸納概括。該題的問法較為傳統，在給定資料的范圍內歸納主要內容，考生需要注意的是，不僅要闡述主要內容，還要做簡要的分析。此外，“資料2”是圖表，考生需要詳細描述虛線的變化趨勢，把握年份和比重的對應關系，唯此，方能保證得分。
第二題，提出對策。本題考查內容較為常規，即先結合給定資料7概括網絡購物消費模式存在的問題，再提出相應的對策，重點在對策的論述?？忌绕湫枰⒁獾氖?，對策應“聯系實際”，不可憑空想象，要具備可行性和實操性。
第三題，申發論述。本次申論作文為命題作文，以《引擎》為題。考生只要把握本篇材料“消費是經濟發展的引擎”這一主旨即可?？忌枰谧魑闹忻鞔_闡述消費對于經濟的巨大拉動作用，以切合題目要求。
綜上所述，2014年浙江公務員B類申論考試材料上緊扣國家的方針戰略，數據案例型材料唱主角，整體材料極具理論高度和民生關懷。題目設置上有傳統延續，更有創新突破，整體命題較為精彩。浙江公務員考試網專家認為，考生不僅要對政府的大政方針有認識有思考，對社會熱點事件要有持續的關注，更重要的是，應該學會結合經濟學、心理學等基礎學科的理論基礎，對其進行分析和推敲，此外，文字功底也必不可少。
