資料分析是公務員考試行測的一個重要組成部分，所占分值也不少。對于大多數考生而言，資料分析學起來比較容易，而且相對而言比較好拿分。然而，資料分析要想拿到滿分卻又不是那么容易，原因就在于考生沒有把握好資料分析中常見的一些易錯點，導致在一些簡單題目上失了分。相對數和絕對數是資料分析中數據的兩種具體表現形式，在考試中考生很容易將二者混淆，最終導致失分。下面浙江公務員考試網就重點將相對數和絕對數進行解讀。
一、絕對數與相對數
絕對數通常反映一定時間、地點條件下的規模、水平，帶有各種單位，比如某個區域的糧食總產量、固定資產投資額、社會消費品零售總額等。而相對數通常以增長幅度、增長速度、指數、倍數等表現形式出現，比如各類價格指數、GDP增長率、規模以上工業增加值增長率等。相對數往往是對絕對數進行加工后取得的。
資料分析題目中相對數與絕對數的考查易錯點，主要體現在相對數本身含義理解錯誤和絕對數相對數對應關系錯誤兩方面。下面結合具體題目給大家進行講解。
二、例題展示
【例1】
圖 1990-1992年和2000-2002年全球發展中地區饑餓人口的比例示意圖
問題：下列說法中，正確的是：
Ⅰ。1992-2002年間，北非饑餓人口的數量并沒有因人口總量的變化而變化
Ⅱ。1992-2002年間，發展中地區的饑餓人口主要集中在南亞地區和撒哈拉以南的非洲地區
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅰ和Ⅱ D.都不正確
【解析】答案選D。北非的饑餓人口比例沒變，但隨著人口總量的變化，饑餓人口的數量變化了，Ⅰ錯誤；從圖中無法得知南亞和撒哈拉以南非洲的人口總數量，所以無法得知這兩個地區饑餓人口數量占發展中地區人口數量的比例，Ⅱ錯誤。故選擇D。
本題所考查的易錯點體現在相對數本身含義理解錯誤。具體而言，材料給出的是比例示意圖，即材料中的數據均為相對數，而相對數反應不出具體數量。
【例2】以下為某省的人口失業率圖表。其中，黑色部分表示該省全省人口各個年齡段的失業率，白色部分表示該省部分城鎮人口各個年齡段的失業率。
問題：該省40歲以上勞動力人口為400萬，則該省40歲以上的失業人員約為（）
A.8.4萬 B.36.5萬 C.44萬 D.無法計算
【解析】答案選D。圖形上對應的都是各個年齡段勞動力人口中失業人口占的比例，所以不能計算。故選擇D。
本題所考查的易錯點為絕對數相對數對應關系錯誤。材料給出的為該省40歲以上勞動力人口為400萬和材料中所有的失業率數據都不對應，所以無法計算。
浙江公務員考試網認為，相對數和絕對數這對概念比較容易混淆，但命題人往往熱衷于在這一方面做文章。因此，在實際做題的過程中各位考生需要引起足夠的重視，避免在這種簡單題目中出錯。
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務員考試技巧手冊。
