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公辦學校教師離職調查：穩定工作難敵高薪誘惑？
http://www.ikeluosi.com 2017-08-01 來源：21世紀經濟報道
一直以來，公辦學校教師是外界眼中的“鐵飯碗”。相親市場上，女教師都是搶手對象。
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然而，近日杭州某城區教育局對區內辭職教師的摸底結果卻讓很多人感到意外。摸底結果顯示，預估2017年辭職教師人數相較于前幾年幾乎翻一番。
21世紀經濟報道記者在采訪長三角多位教育系統人士了解到，相比很多行業，教師這一職業流動性還是較低的，“工作相對穩定，有寒暑假可以照顧孩子，還是有很大吸引力的?！?/div>
但高強度的工作量、較低的收入水平、現代家庭對子女的極度寶貝、職業前景不明朗以及教育培訓機構的高薪誘惑等等，都是公辦教師離職率上升的原因。
新晉媽媽的理想職業？
“為什么選擇這行呢？就是因為有三個月假期啊，結婚有了孩子我有更多時間照顧，當初選擇入這行我就考慮清楚了?！鼻嗲喔嬖V21世紀經濟報道記者。
她做教師已有十年，前兩年在私立學校，后面八年一直在上海徐匯區一所普通的公立小學，目前是語文老師兼班主任，兒子剛剛15個月。
在她眼中，每天下午4點多下班就可以陪小孩，還有寒暑假，生育時單位福利好，而且在教育孩子方面有職業的優勢，這些都是這份工作的吸引力。
這幾乎是所有年輕女教師共同的想法，也是很多女性選擇這行的一個重要考慮。也正因為這些優勢，在相親市場上，女教師都是搶手對象。
更讓外界羨慕的是，學校老師的子女通常能在該校就讀，在教育資源非常稀缺的上海、杭州等地，這樣的條件是非常誘人的，如果是名校就更加搶手了，“錢都換不來的”。
但要能長期為這些條件而毫無顧慮地留在學校，還得有家庭物質條件的支撐。比如青青就是這樣，她丈夫收入較高，保證家庭的各項開銷還是綽綽有余?！叭绻獾貋淼?，家庭收入一般，還要還房貸的話，這份工作就不一定是個好選擇了”。
21世紀經濟報道記者在采訪中發現，不少公辦學校教師的家庭經濟情況普遍不錯。
今年剛本科畢業去了上海普陀區一所中學的本地人小董就表示，如果沒有巨大的經濟壓力，未來不會考慮離職。
收入低、壓力大、職業前景不明朗
然而對男老師而言，情況則有很大不同。
21世紀經濟報道采訪近十名公立學校教師了解到，盡管這個行業本身男性就比較稀缺，但離職的還是男性居多，主要原因是收入太低，“承擔家庭經濟主要來源的男性在一開始就不會選擇從事教師職業，或者一兩年后后就跳槽、轉行”。
根據記者在采訪中了解到的情況，即使是長三角這樣的地區，一般公辦中小學的新教師前幾年的平均薪酬往往不足10萬元，甚至一些工作七八年的“老教師”也達不到。
而公辦學校的老師外部創收渠道也被嚴令禁止。上海市教委等五部門發布的《關于2016年上海市規范教育收費工作的意見》明文規定，堅決杜絕中小學違規補課及其亂收費現象。
一位教育系統人士在接受21世紀經濟報道記者采訪時直言：“像在杭州、上海這些消費水平比較高的城市，教師收入的確不高，不排除因生活壓力而離職的可能性?！?/div>
曾在虹口一初中擔任數學老師兼班主任五六年的曉曉，兩年前離職時，收入還不到10萬元，而她同專業的老公嚴冬則選擇去了企業做統計，剛開始收入比曉曉低，如今已經是她的好幾倍。
雖說收入不是很高，但教師的教學任務卻較為繁重。備課、上課、批改作業、科研，甚至寒暑假還要家訪、值班、培訓。
這么繁忙的工作使得教師的視野也被局限在了教學上，很難實現跨行業的轉換，想要重新開始往往毫無頭緒。
青青和曉曉均指出，公辦教師的交際圈以及視野會狹窄很多，時間越久和社會脫軌越嚴重，“男孩子干久了整個人都變得婆婆媽媽，沒有前景，這也是很多男老師辭職的一個原因?！?/div>
公辦學校如何留住優秀教師
在這些原因下，很多公辦學校的教師選擇了跳槽去培訓機構。這些機構最吸引他們的是收入高。
“普遍比我們公辦學校要高，一旦成為業界名師，獲得的薪資待遇將至少是原來公辦教師的10倍。”曉曉從去培訓機構的同行處了解到。
這也成為大多數師范生或學教育專業出身的畢業生，尤其是男性在選擇職業時更傾向的領域。
教育培訓機構往往商業目的更強，因此，不少培訓機構為在市場中建立起良好口碑，會對學生進行篩選、制定相應的教學計劃，學生通常能在短期內達到成績的飛躍。這樣一來，在機構的老師成就感也會更強。
目前，社會上一些知名教育培訓機構的師資力量也非常強大。21世紀經濟報道記者查看各知名教育培訓機構的官方網站了解到，任教老師多為曾經的公校教師或上海本地985/211院校畢業生。
據統計，目前上海有各類教育培訓機構超過7000家。這個數字的背后，是對優秀教育師資的巨大需求。
隨著互聯網時代的來臨，除了傳統的培訓機構，教育也慢慢從線下發展到了線上，更催生了“獨立教師”這一行業。
21世紀教育研究院院長楊東平指出，這也倒逼體制內的學校更好地去反思，一是如何留住優秀的教師，二是如何讓存量的這些教師通過各種方式發揮更大的作用。
整體來看，教師隊伍較為穩定。但是，“二孩”政策放開后，教育資源的需求量將會逐步提高。如何應對人才流失、維持優質教師隊伍的穩定，是需要公辦學校和各類教育機構共同面對的長期課題。（來源：21世紀經濟報道）
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