資料分析是行測學習的重中之重，學會解題技巧，堪稱提分利器。為此，浙江公務員考試網（www.ikeluosi.com）梳理了資料分析模塊中常見的一些問題，并給出了正確的解題方法，希望能幫你提分！
問題1、找數據太慢，還經常找錯怎么辦？
資料分析題中，找數是個大事兒，數據找不準將直接導致失分，這就要求我們要精準讀數。那如何精準讀數呢？
（1）做題思路要轉變，改變先看題目再找數據的順序。在《2021國考60天上岸計劃》打卡課程中，明確告訴大家要先讀材料，分析好材料中的關鍵詞后，再去做題，清楚文段脈絡，做到心中有數；
（2）關鍵詞精準對應。在緊張的考場環(huán)境下，考生很容易找錯關鍵詞，比如“生豬出欄”和“生豬存欄”傻傻分不清，“商品零售額”看成“限額以上商品零售額”等，所以一定要仔細對應好關鍵詞。
我們以2018年國考的資料分析真題為例，看看這道題是如何難倒一眾考生的。
問題2、計算太慢而且不準確怎么辦？
（1）結合選項，不要盲目計算。我們常說選項的差距決定了計算的精度，所以一定要根據選項去判斷我們該怎么算，比如在計算基期比重的時候，我們常常先去計算現期比重，而選項中一般都會有一個混淆選項是現期比重，這個選項一定不能選，要根據后面的（1+b）/（1+a）與1的關系，確定正確選項；
（2）比較類問題不需要精確計算。在資料分析題中，比較類問題也是比較常見的。比如基期的比較，比重的比較，增長率的比較，這些問題有些考生習慣性地將基期、比重、增長率計算出來，反而增加了題目的難度，實際上這類問題考察的都是分數的比較，我們以分數的形式將其表示出來，再進行分數比較即可；
（3）加強計算訓練。雖說資料分析題的計算有一定的技巧可循，但對于最基礎的加減乘除以及對數據的敏感度，大家還是要通過一定量的計算練習進行訓練。近年資料分析題中出現了選項差距逐漸縮小的趨勢，要求大家對其進行精確計算，這加強了對于考生計算能力的考察。
問題3、讀不懂題怎么辦？
（1）了解每一類重點題型的提問方式。如平均值的增長率與兩期比重比較的提問方式的區(qū)別，增長率和增長量的提問方式的區(qū)別，年均增長量（率）和普通平均數的提問方式的區(qū)別等；
（2）將題目拆分成三個部分，時間——判斷基期現期，關鍵詞——找數，題型——選擇公式。小伙伴們在練習的時候，可以將題目考察的知識點標注在題目旁邊，幾套題下來，就能運用自如了；
（3）對于實在不理解的，晦澀難懂的題目，大家平時練習時可以嘗試將題目試著抄寫兩遍，你會發(fā)現，抄著抄著就懂了。這就是“書讀百遍，其意自現”，我們見的題目多了，考試的時候讀題自然也就快了準了。
問題4、綜合分析題選項太多，太耗時怎么辦？
（1）壓縮其他小題時間。在每篇資料分析題的5個小題中，往往會有比較簡單的題目，是考生在1分鐘之內可以完成的，這樣的話就可以把時間勻給綜合分析題；
（2）精準對應關鍵詞。綜合分析題的四個選項就相當于四個小題，所以這就對應了我們前面講到的要梳理材料脈絡，迅速找到每個選項中的關鍵詞，才可以為大家節(jié)省時間；
（3）利用排除法選擇。綜合分析題的四個選項中，往往會設置一些簡單的選項，我們通過直接讀數比較，簡單計算就可以解決，所以我們應當先從這樣的簡單選項入手，看到符合題目要求的直接選，沒有必要每個選項都精確計算，對于比較難的選項，我們可以直接用排除法，幫大家節(jié)省一定的時間。
問題5、如何區(qū)分兩期比重比較差值和平均值的增長率？
觀察上面兩個題目，我們來總結二者區(qū)別：
（1）從題目上看，兩期比重比較中是將兩個年份的比重去進行比較，而平均值的增長率是將兩個年份的平均值相比較，這是其一；
（2）從選項上看，兩期比重比較差值得到的是百分點，因為比重本身就是百分數，百分數相加減得到的還是百分點；而平均值的增長率得到的是百分數，因為平均值本身不是百分數，需要計算其增長率進而得到百分數，這是其二；
因此二者屬于不同類別的題目，當然了，有些時候也會考察我們平均值的增長量，即兩期平均值的差值，那么同樣，我們也可以通過題目及選項的特征去判斷。
