想知道浙江省考行測邏輯填空都考了哪些成語嗎？本文，浙江公務員考試網（www.ikeluosi.com）整理了2023年浙江省考行測中言語理解的部分成語，一起來學習吧！
生搬硬套
【釋義】生搬硬套是指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。
【例句】貧有百樣，困有千種，搞扶貧產業不能生搬硬套，更不能把產業硬塞給農民，就地找出路比推倒重來要好。
標新立異
【釋義】提出新奇的見解、主張，表示與一般不同。有時也指敢于打破舊框框，進行革新創造。
【例句】可以看到，真正是為了標新立異的年輕人，只占一小部分，多數年輕人“玩梗”還是看重了其中的趣味與社交功能。
好大喜功
【釋義】不管條件是否許可，一心想做大事，立大功（多含貶義）。
【例句】當前，仍有一些不適應新的發展要求的現象：有的急功近利、好大喜功，以為發展就是上項目、搞投資、擴規模；有的過度舉債搞建設，盲目擴張鋪攤子，留下一堆“半拉子工程”；有的搞華而不實的項目，搞“形象工程”“面子工程”，投機取巧、虛報浮夸，甚至數據造假，等等。
貪大求全
【釋義】過分地貪圖規模大而全面。
【例句】這些形象工程、政績工程不顧實際、貪大求全、急功近利，與新發展理念格格不入，引發群眾不滿，并在財政、生態、城市建設等方面造成不可挽回的損失。
舍本逐末
【釋義】比喻做事情不抓根本，而在枝節上下功夫。
【例句】放松對品質的追求，專注走營銷的捷徑，無異于舍本逐末。
走馬觀花
【釋義】現比喻觀察事物不深入，不細致。
【例句】隨著經濟社會的發展和消費需求的升級，越來越多的游客愿意選擇休閑游，從走馬觀花轉向深度體驗。
淺嘗輒止
【釋義】意思是略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。又指博而不精。
【例句】黨員干部要從政治高度深刻認識開展黨史學習教育的必要性和重要性，精準做好學習教育各項任務，絕不能一知半解、紙上談兵、淺嘗輒止。
緣木求魚
【釋義】比喻行事的方向、方法不對,必將勞而無功
【例句】發展經濟不能對資源和生態環境竭澤而漁，生態環境保護也不是舍棄經濟發展而緣木求魚。如果只顧一點不及其余，高質量發展的“釘子”又怎能釘得牢固？
刷題訓練
【例1】有的地方搞森林城市創建不計成本，選樹種不考慮當地環境氣候，一味_________，大搞南方草原風光、中部沿海風情的反氣候移植。這種貪圖表面光鮮、_________生態效益、忽視經濟效益和社會效益的做法，無疑背離了森林城市創建的初心。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A．生搬硬套 無視
B．標新立異 罔顧
C．好大喜功 弱化
D．貪大求全 漠視
【答案】B
【解析】
第一空，根據后文“反氣候移植”以及“這種貪圖表面光鮮”可知，橫線處需體現一種外表美麗、新鮮特別的做法，B項“標新立異”指提出新奇的見解、主張，表示與一般不同，也指故意提出新奇的見解，表示自己與眾不同，符合文意，保留。A項“生搬硬套”指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法，文段中沒有出現其他森林城市創建的經驗用以借鑒，而是要進行不符合當地的新的氣候移植，與文意不符，排除；C項“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，文段側重強調不考慮當地環境氣候進行反氣候移植，并非“立大功”，排除；D項“貪大求全”指過分地貪圖規模大而全面，文段并未體現“求全”的意思，排除。
第二空，代入驗證，搭配“生態效益”，且與后文“忽視經濟效益和社會效益”構成并列，B項“罔顧”指不顧及、沒有顧及，符合文意，當選。
故正確答案為B。
【文段出處】經濟日報《防止森林城市建設走樣》
【例2】有些教育者講授思政課之所以效果不佳，一個重要的原因在于講授的內容流于表面，_________，往往是從書本到書本，從理論到理論，致使授課看似在說理，實則缺乏理論深度與厚度，難以讓人真正_________。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A．舍本逐末 接受
B．走馬觀花 理解
C．淺嘗輒止 信服
D．緣木求魚 認可
【答案】C
【解析】
第一空，由逗號引導同義并列，橫線處應與“流于表面”表意接近。“流于表面”指停留在表面上，只在表面上做文章，而沒有實際的內容。C項“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現停留在表面上之意，保留。A項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細枝末節，文段并未體現本末之分，排除；B項“走馬觀花”指粗略地觀察事物，側重體現觀察得不仔細，而文段要表達對于講授的內容研究和理解過于膚淺，排除；D項“緣木求魚”比喻方向、辦法不對，一定達不到目的，不能體現停留在表面上之意，排除。
第二空，代入驗證，根據“看似在說理，實則缺乏理論深度與厚度”可知，橫線處應表達缺乏深度、厚度的理論難以讓人接受、相信之意。C項“信服”指相信并佩服，與文意相符，當選。
故正確答案為C。
【文段出處】南方網《新時代思政課講道理重在“深”“透”“活”》
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