為進一步幫助考生提升申論答題水平，浙江公務員考試網（www.ikeluosi.com）特別推薦申論熱點解讀“激發短視頻的正向社會價值”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。
【熱點背景】
隨著互聯網技術的發展和智能手機的普及，短視頻APP以其便捷性、娛樂性、大眾化的特征走進了人們的生活。據國家廣電總局發布的統計公報，2020年，我國網民日均刷視頻約100分鐘，互聯網視頻年度付費用戶達6.9億。同時，一項針對1974名受訪家長的調查也顯示，92.1%的受訪家長認為青少年沉迷短視頻的現象普遍。
【公考角度解讀】
短視頻的出現和發展，有其積極影響。
1.通過短視頻可以釋放精神壓力，滿足多元化的需求。當下年輕人忙、累、壓力大，很多人為了體面的生活放棄了帶薪休假，實行6×12小時工作制，短視頻以搞笑創意為主，憑借其娛樂性、輕松幽默的創作內容緩解人們現實中的壓力。
2.互動性強，社交黏度高。短視頻具有社交功能，用戶可以對視頻進行點贊、評論，可以給視頻發布者私信，視頻發布者也可以對其評論進行回復，從而加強了視頻發布者與用戶之間的互動，增加社交黏性。
3.可以拓展視野，提升自己。短視頻里積極或消極的案例會給我們帶來有益啟發，如教會我們區分、辨別善惡，樹立正確價值取向;如通過短視頻，可以了解立世法則，從而備適于事，不斷準備，成就更好的自己。
但是短視頻社交軟件的發展，也有其現實問題。
1.對于缺少時間觀念、自控能力較差的用戶容易沉迷其中，影響個人健康。如一些用戶熬夜刷視頻，不僅嚴重影響睡眠時間，也會造成“苦澀睡眠”、“煩躁睡眠”，形成“睡得不好”和“睡得太晚”的惡性循環，影響第二天的生活和工作;此外，短視頻時限往往以15秒-5分鐘見長，因此，也會影響著個人專注力，使用戶很難關注較長連續性的事情;不僅如何，在觀看視頻的過程中，也難免疏離了現實生活中的親人朋友，從而造成人際交往能力的下降和社會現實感的欠缺。
2.部分內容低俗，社會影響不好。短視頻的使用者涵蓋不同的年齡層次、不同的職業、不同的文化程度，作品內容也是多種多樣，其中不乏內容低俗的負面事件會給社會價值觀，尤其對年齡尚小、判斷力較差的用戶的世界觀、人生觀和價值觀帶來較大沖擊。
【提出對策】
1.監管部門要進行有效的管理。如行業協會或相關組織要明確行業規范和標準，讓平臺和創作者、發布者有所遵循，從而讓短視頻產業發展更加規范有序。
2.短視頻平臺要全面履行主體責任。平臺要積極利用技術手段，如設置青少年模式、設置觀看時限等，對短視頻的觀看行為進行相對可行性的管理;短視頻的發布者，也要強化社會責任意識，積極提供積極、陽光、健康、向上的視頻內容。
3.防止短視頻沉迷，成年人需要以身作則。在日常生活中，家長作為孩子的第一任老師，要以身作則，注意自身言行，合理使用手機，引導孩子正確觀看短視頻。學校、家庭和整體社會環境需要相互配合，幫助青少年樹立健康的娛樂觀和閑暇觀，用更豐富、積極的社會活動讓年輕人走出短視頻沉迷。同時，要鼓勵青少年養成更強的自主和自覺意識，形成正常多樣的愛好和積極合理的交往，提升學習和工作的專注力，涵養更加健康積極的生活觀，更加自信地擁抱正向、有更高文化含量的數字化時代。
