大部分考生對結構化面試較為熟悉，對無領導小組討論面試卻了解不多，對無領導小組面試方式也充滿畏懼。
那么什么是無領導小組討論面試，它的面試內容、流程、答題技巧等又是什么呢，下面浙江公務員考試網（http://www.ikeluosi.com/）就來向考生依次介紹。
一、什么是無領導小組討論
無領導小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體的面試，無領導小組討論中考官給每個考生指定一個彼此平等的角色，讓所有考生自行安排、自行組織，圍繞一個社會普遍關注的熱點問題，完成討論活動。考官只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價。
二、無領導小組討論操作流程
一是準備階段，這一階段包括考場安排、準備導語與分組。
考場安排，無領導小組討論面試的環境要安靜、寬敞、明亮等，適合考生專注于考生。另外，在無領導小組討論面試中，環境中的人際距離應適合從事所欲完成的工作任務。如果桌子過大，應試者圍繞在桌子四周，就顯得人際距離過大，不易于交流。如果人際距離過近，也給人以不舒服的感覺。考官與應試者之間的位置關系也是應該考慮的一個重要的因素。
準備導語，要提前準備導語，準備的導語應該清楚地說明應試者的工作目標和任務有哪些，時間限制是怎樣的。宣讀指導語時應避免給應試者暗示，不能給他們指定發言的順序。
分組，無領導小組面試一般為5-9名考生為一組，圍繞一個社會普遍關注的熱點問題討論（時間一般為一個小時），來測評考生各方面的能力和素質。
二是具體實施階段，這一階段包括宣讀導語、提供必要的資料。
考官宣讀導語，要保證對每組應試者宣讀的指導語都是一樣的。
提供必要的資料，考官應該給考生提供必要的資料，交代問題的背景和討論的要求，但一定不要參加提問、討論或者回答考生的問題，以免給考生暗示。
三是評價階段，這一階段包括評定分數、評定報告
評定分數，評分表有面試觀察記錄表和面試評分表。考官根據確定的測評要素和觀察點對應試者進行評價。在考生討論結束后，考官應參照無領導小組討論面試觀察記錄表的記錄，在無領導小組討論面試評分表上按照各項測評要素的評分權重，對每個考生進行打分。
評定報告，無領導小組討論面試后，所有考官都要寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問問題的內容以及此問題的優缺點，主要說明每位考生的具體表現、最終錄用結果和自己的建議等。
三、無領導小組討論面試技巧
一是有氣度禮儀
俗話說的好禮多人不怪，如果考生在面試討論中展現出謙和有禮的氣質，相信這對考生是否能夠留給考官一個好的印象是百利無一害的。考生的氣度禮儀可以通過一些細節展現出來。比如，當自己發言時目光應保持平視，眼睛輕松柔和地注視對方，但不要瞪著眼睛，或直愣愣地盯住對方；在說話的時候要做到溫文爾雅，不要惡語傷人、諷刺謾罵，不能高聲辯論，糾纏不休；可以適當的加重說話語氣闡明自己的觀點，一定要以理服人，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中，充分表達自己的觀點和見解。當其他考生發言時，應該注視對方，認真傾聽，不要對其他考生的發言漠不關心，要給予每個人同樣的尊重，讓考官在細微處感受到你的風度與修養。在討論過程中不要有不尊重別人的舉動，如手指對方、怒視他人、嘲笑他人、無視或打斷他人發言等。
二是有團隊精神
無領導小組討論的面試方式雖然最終得分是按個人表現評分，不是按小組整體表現評分。但考生還是不能只考慮個人，在討論中只顧展示個人風采，自己一個人滔滔不絕，壟斷發言，這樣很容易引起整個討論小組對自己產生極度厭惡的情緒，也會讓考官反感。考生在充分展現自己才華的同時，要兼顧團隊，更不要對組員惡語相向、橫加指責或對對方觀點無端攻擊。要知道當我們試圖說服對方時，時機往往比觀點還要重要，不要試圖在對方情緒激動的時候改變他的觀點，因為在情緒激動時，對方的情感多于理智；所以最好找發言的共同點，引起對方的認可。
三是學會傾聽，選擇適當的時機發言
考生要注意在無領導小組討論中不是誰的嗓門大得分就會高，也不是誰說的多就會的高分。考生發言是很重要，但話不在多而在精，觀點也不在多而在與新穎獨特，考生在發言表述時要有理有據，這樣才能說服其他考生，打動考官。
注意：
喜歡爭強好勝的考生一定要謹記無領導小組討論不是辯論賽，更不是爭吵，考生千萬不要逞口舌之勇，既暴露了自己的缺點又顯得沒有風度。而性格安靜不善言辭的考生也不要一直閉口不言，讓自己處于被動的狀態，要知道不開口肯定是不會得高分的，這樣的考生在討論時可以多傾聽別人的意見，選擇適當時機發言，即使自己的觀點和別人的差不多，也不要一言帶過，說和某位考生的想法一樣，這樣難免有附和、無主見之嫌，考生應該將自己的觀點簡要闡述，補充其他考生的不足之處。
希望以上內容對考生有所幫助，考生在參加無領導小組討論面試中能從中不迫，取得高分。考生也可以到學寶云課堂看看相關的面試課程，多說多練，相信自己，發揮出應有的水平。最后，浙江公務員考試網預祝考生面試成功！
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