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　　公務(wù)員面試主要考察考生的言語表達能力，而這方面能力一直是考生們心里的陰影，更是很多考生難以突破的障礙，今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就告訴大家如何去“收服”這一題型。在公務(wù)員面試中如何言語表達呢？題本上是這樣描述的：“針對不同的聽眾采取不同的語言方式、風(fēng)格，將自己的思想、明白無誤地、清晰條理地表達出來，讓聽眾接受并能引起反響的能力。”看完這個定義，先來剖析下，它主要分為三部分：①“針對不同……風(fēng)格”，這個其實就是讓你“見人說人話、見鬼說鬼話”，要求有針對性，這其實是大家的本能，就像你與父母的語言和與朋友的表達口氣肯定不同；②“將自己的思想、明白無誤地、清晰條理地表達出來”，這部分是比較難的，需要練習(xí)，這也是本篇文章重點；③“讓聽眾接受并引起反響的能力”，這是最終需要達到的效果，也是受考官青睞的關(guān)鍵所在。

　　那么，如何才能真正清晰的去表達自己的思想呢？那我們來看一道例題：

　　【例題】“某地發(fā)大水，多處地面低洼，存在很大的安全隱患，但群眾不愿意撤離。假設(shè)考官是群眾，請發(fā)表三分鐘演講，動員群眾離開。”

　　【作答思路】很多考生一看到這個題目會覺得比較困難，難點在于：①可能這種情況沒有見過；②確實不知道該說點啥，只是知道讓大家趕緊走吧。那么，此時該怎么辦呢？此時就先來分析下這道題：這道題目的就是為了讓群眾撤離，那咱們就想想為什么群眾不愿意撤離？很顯然這個問題就簡單多了。根據(jù)簡單的分析，原因可能有：A安土重遷的思想，群眾對家鄉(xiāng)非常留戀，人之常情；B群眾有僥幸心理，不肯撤離；C群眾擔(dān)心自身財產(chǎn)轉(zhuǎn)移的問題；D群眾擔(dān)心后續(xù)的安排，覺得即使撤離了也沒地方去……分析完原因，大家結(jié)合我們提到的言語題思路“拉近距離—步入正題—解決問題—自然結(jié)尾”把自己的想法串清楚，在這適當提醒各位考生，在作答的時候一定要有情景代入感，語言要符合題干設(shè)置的情景。

　　【答案要點】

各位父老鄉(xiāng)親們：

　　大家靜一靜聽我說兩句。我是咱們縣救災(zāi)辦的小王，今天來的目的就是為了協(xié)助大家撤離。（拉近距離—步入正題）

　　①大家此時此刻的心情我很理解，大家在這片土地上生活多年，懷有感情，有這種安土重遷的思想，我也是土生土長的農(nóng)村人，非常能夠理解。但是在危機關(guān)頭這種思想要不得（可適當舉之前類似災(zāi)害撤離不及時帶來的危害的事例來說明）（解決問題A）

　　②可能有部分鄉(xiāng)親們覺得危害不一定真的會發(fā)生，但我告訴大家，危險正在靠近，昨天靠近咱們村的王村就發(fā)生了泥石流災(zāi)害，全村幾十號人都壓在下面，造成了不可逆的損失；而且我剛從氣象臺得到消息，今晚短時雨量可能超過80毫米，極有可能再次爆發(fā)泥石流災(zāi)害。（解決問題B）

　　③當然，政府現(xiàn)在已經(jīng)做好應(yīng)對了：我們在半山腰地勢比較高的平地上，設(shè)立了臨時救災(zāi)帳篷，準備好了物資和水，大家過去生活完全沒有任何問題；而且對于災(zāi)后重建，政府也會募集資金，大家放心就好（解決問題D）

　　④鄉(xiāng)親們，大家對于如何撤離也不用擔(dān)心，武警官兵已經(jīng)在待命了，大家回去收拾下，我們一起撤離！（解決問題C）

　　在這里拜托各位父老鄉(xiāng)親們了，抓緊時間行動起來吧。（自然結(jié)尾）

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)相信考生們已經(jīng)明白，其實言語表達沒那么難。只要大家好好去分析題目，再結(jié)合一定的思路，解答就非常簡單，因此平時需要大家多多練練口才和膽量，一定能發(fā)揮出高水平！

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