計劃組織協調題目是直接考察考生能力的面試題型之一，其根據招考職位來設計試題，通過考生在某一特定情景下開展工作的思路來考察考生解決問題的能力，也是公務員考試中較為常見的面試題型之一，它要求考生能夠對自己、他人、部門中的各項活動做出計劃，合理高效地安排時間和調配資源，并對在此過程中可能出現的矛盾、沖突，按照一定的標準進行協調的能力。接下來浙江公務員考試網對如何解答這類題目進行講解。
計劃組織協調主要考察信息獲取能力、策劃執行能力和統籌協調能力，也就是調研類、宣傳類、會議類、培訓類、接待類和事件排序，本文主要說一下調研類題目。
調研類題目著重考察考生的信息獲取能力，一般題目中會給出一個事項，然后說如若想要了解情況，或者是為了更有針對性地開展等，要做一個調研，問我們應該怎么做。比如：“為了方便市民借書，在市圖使館內設立了自動借書機，市民可以憑身份證免費借閱喜歡的圖書，但是其投入使用兩年以來，卻少問津，作為文化局的工作人員，領導責成你對此進行調研，你怎么辦？” 有“調研”二字，所以題型一目了然。還有的雖問法異于常規，但也容易辨別，比如：“假如你是國稅局的工作人員，為了解市場營銷客戶對納稅服務的意見，領導安排你到某農產品批發市場進行調研。但經營者文化素質參差不齊，請問你準備從哪些方面，采取哪些方式獲取有效信息”等等。對于答題思路而言，只要涵蓋了調研的要素即可。調研要素也就是調研目的，調研主體，調研內容，調研對象，調研的方式方法等。答題的順序如下：
先介紹一下我們為什么要做這個調研，也就是調研的目的，比如為了后續某某工作的開展，提高工作的效率；或者是結合題目背景，聯系當下熱點說也可。
接下來介紹調研的主體，也就是誰去做這個調研。比如單位內部分成小組，或者是招募志愿者。然后就是制定調研方案，分配任務，交由領導審閱等等。
因為調研內容決定對象，對象決定方式方法，較為清晰且有邏輯性的說法是：我會采取XX方式對XX人進行調研，我會……（此處是調研內容）。這個部分有幾個對象就分為幾段來答即可。這樣以調研對象為主導的方式思考起來時間較短而且給考官一種清晰的感覺，在此提倡。
接下來就是結尾。結尾較為常規，一般是收集，分析，整理，然后形成書面的調查報告上交領導進行批示等等。
以上就是浙江公務員考試網對計劃組織協調中調研類題型答題思路的概括，想要將一道題答得更加完善和具體還需要廣大考生多加練習，做到融會貫通，而不是生搬硬套。
