歷年歷次的公務員考試中，社會熱點相關考題都占據著重要的地位，尤其是在申論寫作中更是如此。熱點知識在申論考試中對于分數的高低一直占著舉足輕重位置，諸多的考生都會在備考中積極準備熱點，并學習政府最新的理論和政策。因此，考生掌握的社會熱點知識的質和量就顯得尤為重要。但是，各位考生，你們真的會積累社會熱點嗎？在多次和考生溝通了解發現，絕大部分的考生在挖掘社會熱點和政策方針時只是被動的死記硬背。這種學習方法直接導致的就是學習的低效率，在緊迫的復習備考時間中無法將時間優化最佳性價比。即使是一些考生花費大量的時間將這些熱點只是記住，也往往不知道如何在申論的考試中運用這些知識。在這里，浙江公務員考試網就為廣大考生撥開社會熱點和政策理論學習的迷霧！
一、注重平時積累
考生在積累相關信息的時候，大多數是處于最低層次的被動接受。當發現新聞熱點的時候，多數考生只是粗略一看，即便是當時記住了，也會很快就忘得一干二凈了。因此，如何將看到的社會熱點轉化為自己的知識儲備十分關鍵，考生們常不知道在這些新聞中應該找尋一些什么樣的信息。在這里，浙江公務員考試網建議考生，當看到一個新的社會熱點的時候，可以隨即記錄下來，記錄幾個關鍵詞足以，緊接著在后面分類為屬于什么類別的熱點（經濟、社會、政治、政策等）。便于最后的匯總歸納。完成上面初始的積累，考生可以在網上或其他渠道找到相關熱點的具體案例，這些案例應能共同反映了同個社會熱點問題。這樣能很好在記憶的基礎上得以強化與鞏固。
這個步驟讓考生能夠在積累熱點知識的同時就將這些信息化為自己的知識儲備，同時也能夠有意識的鍛煉考生歸納材料的能力。在申論考試中，看到類似材料，考生就能直接就找準方向，迅速解題，另外還能在材料歸納中起到舉一反三的作用。也是為考生能通過案例型材料迅速抓住材料主題的一個有效訓練。
二、搜索相關政策
當一個社會熱點問題出現一段時間，相關部門相繼會出臺一些相關的政策法規來處理或規范這些問題。因此，在積累熱社會熱點問題的同時，考生可以試著去搜索相關政策法規。多關注一些行業人士的評論，也是對自己思路的一種拓展與啟發。這樣的一種學習積累的過程，可以讓考生在了解國家或地方相關政策法規的同時能夠更好的對熱點的信息加以鞏固積累。以便于在考試的作答過程中，能夠有明確且正確的立場，特別是在申論的寫作中，能夠使之論述的更加深刻，表現的更加淋漓盡致。
三、結合問題和材料
將相關問題和處理辦法相結合，體會出臺政策的作用。了解在這特定社會問題背后，相關政策是如何科學有效的處理或加以規范的。考生們需要知道，這樣的一項政策規定實行所帶來影響或者變化。要了解究竟是如何與科學發展觀相聯系。思考兩者之間更深層次的關系。這樣的過程，可以讓考生真正的把理論和社會熱點以及申論考生緊緊聯系起來。
對于參加過公務員考試的考生來說，社會熱點的重要性無需多加贅述。申論熱點的積累與學習是一個較為漫長與艱苦的過程，更是一個有趣且獲益匪淺的過程。通過一段時間的積累與學習，明顯的可以看到考生在申論考試中的解題速度得到大幅提升，也可以為之后更加長遠的職業發展夯實地基，尤其是對希望從事機關行政相關工作的考生來說，幫助頗大。希望筆者這篇文章能為考生帶來些許幫助，在復習申論中勇于邁出這第一步，用心體會，認真備考。沒有一蹴而就的成功，重在平時點滴的積累。祝考生能在之后的公務員考試中一舉奪魁。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務員考試技巧手冊。
