一、內容要用對
考生要搞清楚給定材料中講的是什么問題，并且針對問題來論述。如果材料講的是“食品安全問題”、“水資源緊缺問題”，而你卻分別使用針對“糧食生產問題”和“水資源污染問題”的表述，這就是張冠李戴了。雖然食品安全問題和糧食生產問題有一定的關聯性，但二者仍然不是一回事，考生用“糧食”套用“食品”，用“水資源污染”套用“水資源緊缺”這種針對性不強的表述，就會淪為模板化、套路化。所以，內容上用對表述，針對具體問題具體分析是關鍵。
類似于“統一思想，提高認識”、“明確目標，落實措施”、“加強領導、轉變職能”這樣的表述，考生在使用時，要注意其在內容上是否符合材料意思以及文章的整體內涵，即看模板式用語是否和所談的問題的各個方面相吻合。
此外，刻意拔高論點，也是文章模板化、套路化的一個突出表現形式。例如，將“煤炭安全問題”拔高為“能源安全問題”，將“以人為本”的理念拔高為“科學發展觀”戰略，采用了時下比較熱門或常見的熱點主題，套路化地提出了論點，卻沒有抓住材料實質，偏離了問題。
二、觀點深刻、鞭辟入里
語言幼稚化，根本上緣于作者生活單純、缺乏經驗，也就是看待問題的方式、角度太幼稚。聽說糧食生產供不應求，就想到毀林開荒來種糧；聽說食品安全受威脅，就想到加大力度處罰企業；聽說住房價格持續高漲，就想到政府應當多蓋房……當今社會的很多問題，不是僅憑“想象”就能下結論的。糧食問題可以依靠政策支持、技術改良、資源節約等方式解決；食品問題可以依靠政府嚴格審批、系統監管、經濟和行政處罰等方式解決；住房問題也可以依靠完善二手房市場、房屋租賃市場、國家相關經濟政策、規范房屋中介等等方式解決。要想語言不幼稚、不膚淺，首先觀點就要成熟、深刻。
三、分析不幼稚、不膚淺
要想語言不幼稚、不膚淺，不僅觀點要成熟、切合實際，分析也要深入，要掌握一定的分析方法。目前較為常見的方法有理證法、例證法等等。
四、反生硬、反刻板
反生硬、反刻板是指要使文章更加生動流暢。一是要善用修辭手法，二是要注意用詞。
要學會善用修辭。修辭不是只能用在記敘和抒情上，恰當的修辭手法和句式選擇也可以讓我們的申論文章熠熠生輝。縱觀申論文章佳作，運用修辭美化語言是極為普遍的，也是最容易收到效果的。修飾申論文章的語言，可以運用比喻、對偶、排比等修辭，使文章形成華美流暢之感；運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。
申論用詞還要莊重大方。貴莊重，避俚俗、慎機巧；尚自然，忌生硬、拒堆砌；提倡簡明純凈的詞匯，而不要重疊、繁瑣、模棱、浮泛。用詞造句越自然越好，即使書面語言，也要符合日常說話的表達習慣，“琢雕自是文章病，奇險尤傷氣骨多”（陸游《讀近人詩》），生硬扭捏的語言方式要極力避免。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務員考試技巧手冊。
