人民日報的評論員文章是我們學習申論寫作非常完美的窗口，多讀評論員文章也成為每個申論教師的口頭禪，但如何讀，怎么學卻成為一個難以把握的難題，本文浙江公務員考試網就近日一篇接地氣的評論員文章，對其中的新思路，新方法進行分析，以期給同學們以啟示。
人民日報人民時評：找準“看病難”的癥結
王君平
2015年12月22日
既不要把老百姓的看病，想得那么難那么貴，也需要清醒認識到，它是一個難啃的改革“硬骨頭”。（分析——開篇點題，點出主旨所在。）
最近，演員李冰冰海外“看病難”的經歷引起網友熱議。報道說，她在澳大利亞連續高燒16天，因當地醫生無法確診，連夜飛回國內治療。（分析——案例一）消息披露后，不少網友感嘆，原來國內的看病難和看病貴是個“偽命題”。（ 分析——案例總結有案例不總結是同學們的一個通病，既然舉出案例，就一定要強調出案例的作用，不要想讓閱卷人去猜，而是要表達清晰?。?/p>
正如不少在國外有過就醫經歷的人所說的，國外看病，“真的貴真的難”。（ 分析——過渡，段與段的連接，又是同學們的一個弱項，此處用的是順承的方法，即延續這一話題的方向。）游泳運動員孫楊就吐槽（浙江公務員考試網分析——吐槽一詞可以用，體現出人民日報的接地氣）說，他在澳大利亞做過一次血常規化驗花了578澳元（合2829元人民幣），國內一般只要幾十塊錢。（分析——案例二，兩個案例說明一個問題，借此證明問題發生并非偶然）因此，有醫務人員甚至開玩笑地說，李冰冰是上天派來拯救醫生的天使，她的經歷顛覆了人們的片面認知——國外醫院的技術高、服務好，國內醫院的技術差、服務差。（分析——再次對案例進行總結，上一段的總結是國內并非看病難，看病貴，這一段繼續落實國內并非看病難看病貴，且并非技術差，服務差這一觀點，兩段案例的總結具有統一性！）
不過，如果由此認為，國內的看病難和看病貴是“偽命題”，也同樣犯了簡單化、片面化的毛病。（分析——過渡，使用的是轉承（逆承）的方法，即使用轉折，從與前文相反的方向探討問題）不少人仍然選擇漂洋過海出國看病，一些海外醫療機構也大舉開發中國市場，原因正在于（分析——原因分析，寫文章必然要說明原因，很多同學不習慣寫原因，也是文章成績提升不上去的重要因素），國內醫療市場“硬件”不夠硬、“軟件”不夠軟。醫療硬件差距容易彌補，從國外引進和購買先進的設備就可以，但“軟件”差距在短期內很難縮小。（分析——點出本質原因，寫明軟件的差距）
事實上，無論是“一床難求”，還是“一號難求”，“看病難”本質上都是優質醫生資源的短缺。（分析——進一步剖析原因，注意層次，文章首先從軟硬件中指明“軟”是本質，進而再分析軟原因的本質）最近，由于醫生短缺，廣東一家醫院兒科停診。（分析——舉例說明醫生資源短缺問題，點出嚴重程度，說明危害。）生命何所系、健康何所托，再次為我們敲響警鐘。在第二屆世界互聯網大會前夕，國內首家互聯網醫院上線運行，試圖為傳統醫療服務插上“互聯網+”的翅膀，為解決老百姓看病難帶來福音。然而也要看到，一味的設備依賴、過度的技術迷信，并不能解決優質衛生資源的短缺。問題正如《再造醫療》一書所說，“從根本上而言，在于醫療服務工作的組織方式?！焙喕驮\過程，優化診治流程，讓患者以最小的代價獲取最大的收益，讓醫生能夠全身心投入醫療實踐，有賴于整個醫療系統的改革和重組。（分析——提出對策，通過對現行對策的分析，指出真正的、有操作性的對策。）
從實踐來看，我國新醫改實施7年來，新農合、城鎮居民醫保、城鎮職工醫保參保率穩定在95%以上，城鄉居民大病保險全面實施。隨著醫改步入深水區，深層次矛盾和問題也不斷暴露。醫療服務價格停留在上世紀90年代的水平，醫生勞動價值長期得不到體現，大多數醫生超負荷工作，英年早逝的并不罕見。用全世界3%的醫療資源，解決了世界上1/5人口的醫療問題，中國醫療奇跡的背后，難掩不可持續的焦慮。要讓馬兒跑，也要讓馬兒吃草，醫生理應得到社會的尊重，也需要一份體面的收入。（分析——進一步對現行對策以及由此產生的問題進行分析，繼續證明作為醫療資源的醫生這一“軟”件的重要性。）
醫改是個世界性難題。解決我們的醫改難題，需要中國式辦法。如果只是停留在“病有所醫”的層面，就可能是只治不防、越治越忙。焦頭爛額的救火只是治標之道，遠不如曲突徙薪的治本之策，讓老百姓不得病、少得病、不得大病?！笆濉币巹澖ㄗh提出推進健康中國建設，特別突出以人的健康為中心，從解決人民群眾看病就醫問題，向促進和保障人民健康轉變。醫療只是實現人民健康的兜底方式，“健康中國”建設將對醫改起到引領作用。（浙江公務員考試網分析——對策段，這一段順承上面的對策分析，從宏觀角度解決“看病難”問題，這一點與申論作文要求不一樣，申論作文要求有具體對策，但這里只寫了宏觀對策，因此同學們也應注意評論員文章和申論文章的區別。）
回到看病話題。我們既不要把老百姓的看病，想得那么難那么貴，也需要清醒認識到，它是一個難啃的改革“硬骨頭”。只有客觀全面地看待這個問題，才能緩解緊張的醫患關系，進一步理解中國式醫改問題的難點與重點，從而加大醫改力度，推動“健康中國”的實現。（分析——結尾進行全文總結，重申主旨，回扣主題。）
通過此篇評論員文章的分析，我們可以看到評論員文章與申論寫作同樣是議論文，也具有相同的目的，但結構更為靈活，內容更為深入，分析更為透徹。比如他打破了傳統的五段三分的結構，加大了分析部分的長度，且對于對策也進行了充分的分析。因此浙江公務員考試網總結其可以借鑒的內容如下：
1、不拘泥于傳統的分論點式的結構，應把握其側重于分析的本質；
2、注重語言的流暢，充分發揮過渡句，過渡段的作用，讓整篇文章渾然一體；
3、特別要注意要點層次的劃分，可借鑒“表層—本質”分析法，進行分析；
4、突出案例的作用，讓文章有理有據，提高文章的“信度”。
總而言之，評論員文章是一個免費的老師，可以從中學到很多最新的寫作方法，但由于他的靈活性，材料也與申論材料有所區別，應該活學活用，學習其形式，領略其精神，但不能簡單的將其作為模版使用。
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