常言道，好的開頭是成功的一半。好的開頭能使文章生色，激發讀者閱讀的興趣。 排比句作為一種優美的句式，在申論寫作中大量被用到。把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。整齊、易記，正是這種簡便易寫更容易獲得考生的青睞。浙江公務員考試網簡單介紹一下排比句式：
結構一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例
結構二：曾聽到過……+曾看到過……+曾接觸（品嘗）過……+曾感受過……
結構三：……所震撼+……所感動+……所吸引+……所感染。
結構四：（個人）意義1+（社會）意義2+（國家）意義3;
結構五：（政治）危害1+（經濟）危害2+（文化）危害3+（生態）危害3;
結構六：當問題1發生時……+當問題2發生時……+當問題3發生時……
以2016年國考中副省作文為例：
結構一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例
從孔融讓梨到王祥孝母，從劉莊尊師到張良拜師，從程門立雪到黃香溫席。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。重禮儀應該成為我們每個人的共識，成為我們行為處事的準則，我們所站立的地方正是我們中國，自己怎么樣中國變怎么樣。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
結構二：曾聽到過……+曾看到……+曾感受過……
曾聽到過圖書館不和諧的手機鈴聲，曾看到過旅游景點肆意的涂鴉，曾感受過中國式過馬路的瘋狂。“中國式陋習”是社會生態的一個縮影，當我們在埋怨別人素質不高的時候，更應該反思自己，對“中國式陋習”說“不”。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
結構三：（個人）影響1+（社會）影響2+（國家）影響3
個人不學禮，無以立身于社會。 社會不尚禮，無以構建和諧。國家不學禮，無以長足與世界之林。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。正像習近平總書記所指出的那樣，要讓十三億人民都成為崇德向善的主體，從自己的一言一行做起，重現禮儀之邦即文明之邦的文明大國形象。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務員考試技巧手冊。
