2023年浙江省面考試定于3月18日-19日舉行，相信很多小伙伴都已經開始準備面試了。
但是你知道面試官是如何評分的嗎？很難做到客觀公平？主觀性很強？......
別著急，這些問題浙江公務員考試網來給你答復：
面試官作為考場上對考生進行評價的成員，他們的評分直接決定了考生的面試成績。然而大家都清楚，面試不像行測是客觀性的，反而和申論非常類似，是主觀性的考試，面試官在現場根據考生的表現進行評價，在很大程度上會帶有主觀色彩。
公務員的考試不管在筆試還是面試階段都要滿足“公開、平等、競爭、擇優”的原則，面試官的主觀性色彩過于濃厚就會導致面試很難做到客觀公平。因此面試考場采取了多種方法來限制面試官評分的過分主觀性，比如：提供面試官題本及評分表、設立評分標準、制定“體操計分、算術平均”的計分原則等，力求篩選出能力更加出眾的考生，并確保面試的客觀性。
但即使如此，我們也沒辦法讓有血有肉的面試官變成一個打分機器，在高強度的面試考場上，面試官依然有自己的情緒感受，體力和精力也會表現出不同的狀態水平。那么面試官在遵守考場規定的情況下，到底如何判斷一個考生的表現應該打多少分呢？經過多方研究，我們發現面試官的真實評分行為主要基于兩個維度：面試官工作經驗和現場比較。
一、考官工作經驗
面試官在考場上主要憑工作經驗來對考生答題內容的有效性進行評價。對于展現分析問題能力的題型，面試官更多地是從考生的答題思維和對問題本身的把握來了解考生的思維是否和自己的相匹配；對于展現解決問題能力的題型，則根據自己的經驗來評判考生的回答是否與現實中的實際操作相符合。正所謂“物以類聚、人以群分”，當考生展現的思維習慣和經驗細節能夠與面試官群體相匹配時，就會更容易獲得面試官青睞，在考場上獲得高分。
二、考生現場比較
面試官對考生的評價還依賴現場考生的表現，面試官會通過考生表現之間的差異來進行評價。即面試官評分時會將該考生的表現置于整組考生的表現狀態中，面試官會通過考生之間的差異表現來對考生具體的測評要素給予評價。
考生表現之間的差異可以體現為：思維方法和角度的差異、公共素養的差異、經驗內容的差異、語言表達的差異以及心理狀態的差異。
三、評分標準及解讀
為了更好地了解面試官的評判過程與評判標準, 華圖教育通過各種途徑, 對公務員考試的打分情況進行匯總分析, 結果發現面試官評分標準與評分表中的能力要素基本一致。各項能力突出的學生, 更容易得到高分。因此, 學生必須提高自身的綜合分
析能力、 應變能力、 人際溝通的意識與技巧、 計劃組織協調能力等等。
但需要注意的是, 在不同的考試中考查的能力可能會有所區別, 比如有的考查應變能力, 有的則會考查溝通意識和技巧, 因此學生應全面準備, 方能有備無患。
1、結構化面試評分表
2、評分解讀
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