浙江省考面試，是通過面對面的交流方式，考察考生的各方面能力，看考生是否符合崗位要求的一種測評方式。
那面試時如何評分的呢？今天永岸公考（http://www.ikeluosi.com）就來為大家分析分析結構化面試的評分規則，方便針對性備考。
【解讀評分表】
到底是什么最終決定了面試的分數呢？下面，首先展示一些真實的面試測評規則，如下表所示。
兩個表格中的“測評要素”雖略有區別，但是整體上的內容基本相似，綜合分析、組織 協調、應變能力、語言表達都在其中，下面選擇幾個比較重要的測評要素跟大家進行一下簡要介紹：
綜合分析能力是指考生對于一些具體的社會熱點事件、政府行政做法的看法，能發現其中的意義、問題、危害，給出解決措施。同時，也指對于一些抽象的漫畫有自己的理解，能讀懂、弄通，并且可以結合社會實際談一談。即考察考生能否深刻辯證地分析問題，且觀點鮮明、分析全面、見解深刻。
組織協調能力是指考生能夠根據題干給出的工作任務，協調、分配各種資源，制定活動計劃并組織實施的能力，需要答出活動中的各個環節是如何開展的。即考察考生是否具有團隊意識，是否能夠平衡和處理好不同工作之間的關系，是否能利用好身邊資源對工作進行統籌的計劃和安排。
應急處理能力是指考生在有壓力的狀況下，針對題目給出的各種突發情況，是否能夠及時、有效的進行應對、解決，進而考察考生是否情緒穩定、思維反應敏捷、考慮問題周到。即考察考生面對突發情況的應急處理能力。
人際溝通能力是指考生是否具備與他人交往的能力，即在工作中是否能夠和同事、領導和諧相處，當出現人際摩擦時候是否能夠合理地應對、解決。即考察考生的情商。
語言表達能力是指考生的整體外在表達，是否清晰流暢、用語規范，口齒清晰、條理清楚，是否能夠準確表達自己的觀點并讓他人理解信服，是否具有感染力和表現力。即考察考生的語言功底和知識積累。
通過這個測評表，我們可以看出，面試對應試者的能力考察是多方面的，每個測評要素都被賦予了不同的分數權重，而這個分數權重則代表了這一考察要素在整個面試分數中所占的比重。
針對不同的面試，考察的側重點也略有不同。比如，在評分表 1 中，語言表達的分數權重只占到了 10，而在評分表 2 中，語言表達的分數權重就到了 20。
舉個例子，就拿測評表 1 來說，如果兩個考生其他項得分均相同，只有綜合分析和語言表達這兩項存在分數的差異，那綜合分析強的那位考生肯定就占優勢，而同樣的情況如果放在測評表 2 的標準下， 那語言表達能力強的考生可能分數就會更高一些了。
通常情況下，每位考官對考生的主觀感覺都是不一樣的，給出的分數也會細微差別，所以有時，考評表中會給出如評分表 1 中的評分等級，通過劃分評分等級，考官可以非常直觀的將考生劃分為“三六九等”，在打分時也能有一個參考坐標，更加公平客觀。
【例題+評分參考】
【出題思路】
智能型問題，考查考生的綜合分析能力。
【考查要點】
（1） 認識事物之間的聯系與分析事物的能力。
（2） 能結合實際進行分析，條理清晰，闡述全面，論證合理。
（3） 有一定的理論素養。
【評分參考】
（1） 在需要你的地方，才能彰顯出你的價值。
（2） 磨難并不是壞事，只有經歷磨難才能成功。
（3） 在工作中遇到困難時，要換個角度思考。
（4） 人生會經歷很多挫折，要有樂觀向上的心態。
考生也可以從其他角度展開聯想，只要敘述有關聯性、邏輯性，能自圓其說即可。
【好】能深刻辯證地分析問題，觀點鮮明，分析全面，見解深刻。（24 ～ 30 分）
【中】能結合實際談觀點，分析比較全面，見解比較深刻。（18 ～ 23 分）
【差】泛泛而談，認識膚淺，沒有說服力。（0 ～ 17 分）
從這個規則可看出，雖然給出了考查要點，但最后強調：自圓其說，其他角度均可。這種通過小故事談寓意的問題，其答案一定是開放的，言之有理即可。另外，要點很簡單，完全可以把它充實和完善。
【出題思路】
情境型問題，主要考查考生的組織、計劃能力。
【考查要點】
（1） 正確理解題目要求，準確把握出題思路。
（2） 熟悉出差的各種程序、事項。
（3） 具備較好的溝通、組織、計劃能力，條理清晰，切實可行。
【評分參考】
（1） 向領導問清楚出差的目的、去哪些單位、會見哪些人、往返時間安排等。
（2） 做好聯絡工作。如果是去主管部門聯系工作，應聯系要去拜訪的部門、人員，約定初步的會見時間；如果是參加會議，應與會務組聯系好報到事宜。
（3） 準備相關材料，如本單位的工作匯報、情況總結等，以備匯報、會議發言之用。
（4） 準備好出差經費，預訂好酒店、機票或車票。
（5） 向領導報告準備情況，詢問是否有遺漏，并提醒出發時間及目的地天氣情況。
【好】正確理解題意，溝通、安排全面，準備充分，思路清晰，語言流暢。（24～30 分）
【中】熟悉出差的相關事項，準備較充分但不全面，語言表達較好。（18～23 分）
【差】表達不太清晰，準備不足，遺漏較多，思路顯得混亂，缺乏條理。（0～17 分）
這道題與第一題相比有很大不同，第一題的答案是開放性的，這道題針對具體事務，答案要有針對性。考察的是做事情的能力，這就需要考生能夠梳理清楚步驟環節，答出一些細節措施，能夠展現自己組織策劃活動的能力。
總結以上我們可以看出，省考面試中，面試官對考生的各方面綜合能力考察非常全面，也要求小伙伴們在備考過程中要多多練習，鍛煉自己的語言表達能力、邏輯思維能力、綜合分析能力等等。
